«В течение 45-минутного урока педагог не говорит на литературном языке».
Как сообщает AZE.az, ведущий научный сотрудник Отдела мониторинга Института языкознания имени Насими НАНА Шахлар Мамедов заявил АПА, что «в учебниках «Азербайджанский язык» в большей степени преподается грамматика. В учебниках не учат азербайджанскому языку. В них, как правило, преподаются основы теории и грамматики языка».
Он отметил, что в учебниках «Азербайджанский язык» для средних школ не уделяется основное место живому языку: «Детям пытаются объяснить грамматический показатель определенного слова, хотя надо стараться, чтобы в учебниках использовался живой язык».
Ш.Мамедов подчеркнул, что в свое время грамматика азербайджанского языка была написана на основе грамматики русского языка: «Сейчас мы не можем выйти из этой формы. Я часто бываю в районах и замечаю, что преподаватели родного языка и литературы вместе со своими учениками в своей речи используют диалект. В течение 45 минут учитель не говорит на литературном языке. Например, в южных регионах я редко встречал учителей, а также учеников, говорящих на литературном языке. Это не только на юге. В итоге же эти недостатки мешают свободному изложению мыслей».