Сегодня в некоторых странах жизнь детей практически целиком проходит в виртуальной реальности.
Как сообщает AZE.az, в Южной Корее массово открываются курсы по борьбе с зависимостью от смартфонов. По обнародованным данным, в стране больше двух миллионов человек, то есть каждый десятый житель, не могут существовать без мобильного устройства. В зоне особого риска – дети. Их жизнь практически целиком проходит в виртуальной реальности – общение с друзьями, игры, новости – все происходит в мобильном устройстве.
Как свидетельствую официальные данные, 160 тысяч южнокорейских детей в возрасте от 5 до 9 лет страдают от глубокой зависимости к интернету, смартфонам, компьютерам. Такие дети вполне адекватны, когда их чувства обращены к монитору, но абсолютно выпадают из реальности стоит только отобрать у них эти устройства.
Раньше медики и психиатры считали, что в подобную зависимость чаще попадают геймеры, у которых в итоге размываются все границы между восприятием реальности и игры, которые сутками напролет не выходят из-за компьютеров, перестают ходить в школу или на работу, выпадают из семейной жизни. Один из самых нашумевших таких случаев – смерть в 2010 году в Южной Корее трехмесячной девочки, родители которой были заняты компьютерной игрой и поэтому кормили своего ребенка лишь раз в день.
Кроме психологических проблем, есть и физические – искривление позвоночника в области шеи, онемение пальцев, невралгия.
Правительство Южной Кореи намерено проводить подобные тесты среди детей принудительно, чтобы на ранних стадиях выявлять такую зависимость. И, начиная со следующего года, в стране будут введены курсы «Как выжить без смартфона» для детей, начиная с трехлетнего возраста.
Стоит отметить, что Южная Корея является одной из самых продвинутых стран в техническом плане, а также одной из богатейших стран Азии. К 2015 году правительство республики намерено перевести все учебники на цифровую основу и снабдить все образовательные учреждения планшетами, передает NEWSru.com. Но теперь у такой продвинутой системы обучения появились противники, утверждающие, что школьники в этом случае станут попадать в зависимость от планшетов и смартфонов еще до того, как научатся читать и писать.