В ближайшие годы, возможно, Государственный экзаменационный центр будет использовать тесты на логическое мышление и вопросы открытого типа, передает AZE.az.
Государственный экзаменационный центр (ГЭЦ) должен в сентябре текущего года представить общественности новую модель выпускных экзаменов для школьников, обучающихся по курикулуму.
Об этом Sputnik Азербайджан сообщил глава сектора по работе с прессой и электронными коммуникациями ГЭЦ Ханлар Ханларзаде.
Отметим, что 23 августа, глава совета директоров ГЭЦ Малейка Аббасзаде в своем интервью в интервью ASANradio сообщила, что к 2019 году будет изменена форма выпускных и вступительных экзаменов. Это коснется школьников, которые первыми начали учиться по куррикулуму. Через два года они окончат школы. Аббасзаде пояснила, что в последние годы выпускники школ во время вступительных экзаменов демонстрируют практически одинаковые результаты.
Между тем, по словам Ханларзаде, ГЭЦ является юридическим лицом публичного права, которое проводит итоговое оценивание, аттестацию обучающихся на общеобразовательной основе, прием абитуриентов в вузы и ссузы. Выпускные экзамены и прием абитуриентов в высшие школы также проводит Центр.
Представитель ГЭЦ пояснил: как должны выглядеть будущие экзамены, станет известно уже совсем скоро. По этому направлению между специалистами Минобразования Азербайджана и ГЭЦ ведутся активные дискуссии. Однако, Ханларзаде не смог внести ясность в горячо обсуждаемые в обществе слухи касательно полной отмены тестовой экзаменационной системы.
В свою очередь, комментируя данный вопрос, эксперт в области образования Кямран Асадов отметил, что в Азербайджане с 1992 года вступительные экзамены в вузы проходят по одинаковому стандарту. Кадры, которые на протяжении 26 лет поступали по одному и тому же формату, не отвечают требованиям рынка труда.
По его словам, элементарные проверки в университетах показывают, что студенты, поступившие с высокими баллами, не умеют даже правильно говорить.
“Это потому, что все время подготовки к экзаменам они пользовались тестами и не владеют расширенной информацией. Такие студенты достигли высоких показателей путем зубрежки: именно поэтому и возникла необходимость сменить формат вступительных экзаменов”, — отметил он.
Он коснулся и провала первых в этом году выпускных экзаменов для девятиклассников, учащихся по курикулуму. Были проверены их знания азербайджанского языка и математики.
“В результате более 60% школьников не смогли продемонстрировать положительные результаты. Это показывает то, что в течении последующих двух лет в их знаниях не произойдет ничего революционного. Поэтому тесты не ликвидируются, а будет лишь изменен формат тестов”, — пояснил эксперт.
По его словам, все 26 лет люди привыкли к формату “закрытых” тестов, когда экзаменуемым представлялись варианты ответов на вопрос. Абитуриенты, могли правильно ответить на вопрос, выбрав случайный вариант. Однако, в новом формате будут использовано больше вопросов без ответов, требующие логического мышления, а также другие тестовые вопросы, формирующие различные навыки.
“Но считаю, что тут имеется ряд важных нюансов, которые не должны быть упущены из виду. Я еще раз говорю, что через два года тесты останутся, однако не те, которые мы привыкли видеть”, – отметил Асадов.
Эксперт добавил, что тесты — это не способ оценки уровня знаний, это — инструмент отбора, и подчеркнул нецелесообразность ежегодного изменения условий приема.
“Напротив, чтобы получить квалифицированные кадры, надо реформировать саму систему образования и желательно в формате вузов. Дело в том, что недостаточно принимать в университеты лучших школьников: если на этапе высшего образования их обучение сводится к нулю, то можно забыть о кадровой подготовке”, — заключает Асадов.