Азербайджанская делегация примет участие в Международной конференции в области образование BETT в Лондоне

Азербайджанская делегация примет участие в Международной конференции в области образования BETT 14-17 января в Лондоне.

Как сообщает Bakililar.AZ, конференция будет организована Министерством Образования Великобритании.

В состав азербайджанской делегации, которая поедет на конференцию по приглашению “Microsoft Az?rbaycan”, войдут начальник Управления информатизации системы образования при Министерстве образования Самир Мамедов, директор Европейского лицея Зульфия Вейсова, директор общеобразовательной школы имени академика Зарифы Алиевой Махаббат Велиева и менеджер “Microsoft Az?rbaycan” по программе Партнерство в Образовании Эмин Ахундов.

Целью участия азербайджанской делегации на конференции является ознакомление с концепцией инновативных школ, которая поддерживается корпорацией Microsoft во всем мире.

Директора азербайджанских школ примут участие в дискуссиях, тренингах и семинарах, посвященных вопросам инновативных школ.

Кроме того, они широко ознакомятся с деятельностью сообществ инновативных школ, которые объединяют учебные заведения наиболее эффективно применяющие инновации в образовании.

Участие директоров азербайджанских школ на конференции осуществляется в рамках стратегического сотрудничества Министерства Образования Азербайджана и корпорации Microsoft.

Отметим, что конференция проходит в рамках крупнейшей в мире выставки в области образования BETT.

Мероприятие также в настоящее время является самым крупным мировым событием, посвященным информационно-коммуникационным технологиям в образовании.

Здесь представляются новейшие и уже зарекомендовавшие себя комплексные и специализированные информационные решения, направленные на обеспечение высшего качества, оснащенности и эффективности учебного процесса для всех уровней образования.

Насыщенная академическая программа позволяет в режиме интерактивного диалога ознакомиться с последними инновациями, основанными на технических достижениях и трансформации сознания преподавателя и обучаемого.

В отдельные тематики выделены дискуссии по вопросам специальных возможностей современных технологий обучения, комплексного восприятия интерактивного образовательного пространства, школы будущего и др.