Образовательные проекты Азербайджана удостоились 3 места в Европейском Форуме «Партнерство в Образовании»

Образовательный проект «Защитим планету вместе», представленный азербайджанскими учителями Гюльбяниз Джамаловой и Наилей Гасановой в Европейском Форуме «Партнерство в Образовании», был удостоен третьего места в номинации «Внеклассное образование» (Extending Learning beyond the Classroom).

Гюльбяниз Джамалова преподает в Азербайджанском Университете Языков, а Наиля Гасанова в средней школе №55 города Баку.

Как сообщает AZE.az, азербайджанские учителя в числе других победителей представят Европу на Всемирном Форуме «Партнерство в Образовании». Следует отметить, что на Всемирный Форум «Партнерство в Образовании» состоится в ноябре 2012 года в столице Греции Афине.

По словам менеджера компании Microsoft Azerbaijan по программе “Партнерство в образовании” Эмина Ахундова, главная особенность проекта состоит в том, что он служит повышению качества педагогического обучения учителей средних школ и университетов. Э. Ахундов отметил, что опыт, полученный в рамках проекта, может быть успешно применен в в высших учебных заведениях, имеющих педагогические факультеты.

Стоит отметить, что Азербайджанские учителя приняли участие в Европейском Форуме «Партнерство в Образовании» 2012 года, прошедшем в столице Португалии Лиссабоне. В Европейском Форуме «Партнерство в Образовании», проводимым корпорацией Microsoft, участвовало более 80 проектов, представленных учителями из 40 стран.

Азербайджан на этом конкурсе представляли Камаля Джафарзаде (Бакинский Европейский Лицей), Наиля Гасанова (средняя школа №55 города Баку) и Гюльбяниз Джамалова (Азербайджанский Университет Языков).

Участники, представляющие нашу страну, являются победителями конкурса, организованного Microsoft Азербайджан и «Mədəd Азербайджан» в Азербайджане при поддержке Государственной программы по информатизации системы образования в Азербайджанской Республике в 2008-2012 годах. Образовательные проекты, представленные Азербайджаном, были посвящены экологии и международному культурному диалогу.